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【個人成績】 DSE 數學，M2，物理5* 大學主修電腦科學 【教學/補習經歷】 曾在母校提供補習和功課輔導

本人為94年HKAL畢業生，讀理工大學，均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有1套思考方法，可分享給學生相關技巧 【個人成績】 本人在HKAL中文取得B 【教學/補習經歷】 本人有補習經驗，曾有指導朋友編寫程式，在校也有與同學交流學習； 【個人優勢】 可以WhatsApp 討論功課

【基本情況】 中學：聖保羅男女中學 (SPCC) 大學：中文大學 (拔尖) 碩士：香港大學計算機科學 (Distinction) 現職：高級軟件工程師 【個人成績】 會考：6A HKDSE：ICT 5** * Graduated from SPCC (HKCEE: 6A), CUHK (through Early Admission Scheme), HKU (MSc in Computer Science, Distinction). Currently working as a senior software engineer at a big tech company.

我係25年DSE考生，中學全英教學。現在中文大學修讀計算機科學與工程。 DSE成績： BAFS 5* 物理 5 數學 5 M2 5 星期1至5在沙田住，星期6日在天水圍。 對教學有興趣，可whatsapp 問。

現職大學教學助理，科技大學碩士畢業，兼具多年帶領STEM活動經驗。 自2015年起以私人導師為中小學生補習，共10年補習經驗。大學畢業後即於大學任職，多年主責大學課程、中小學STEM活動設計。 具豐富經驗輔導大、中、小學生，提供自製筆記練習、自製試題考卷。 中學傳統名校出身，大學主修機械及航空工程，亦曾為SEN學生補習。 曾為南華早報作中英翻譯Freelance，並具舞台/音樂劇劇本翻譯經驗。 具豐富舞臺演出、Public Speaking 等經驗，學習聲樂十年，英文口音近native，可以訓練英語會話。 要求嚴格，亦希望學生努力。期望找長期學生，可以熟習教學形式和方法，建立良好學習習慣。 可Zoom可上門，時間、價格可細議。

本人就讀香港中文大學，修讀計算機科學課程，並於數學和物理獲得5的成績。本人有三年補習經驗，在大學每學期修讀至少三個數學課程，準一級榮譽生，Hon GPA 高達3.8。曾在補習社擔任導師，主要教授高中數學，能提供練習並耐心教導學生。

本人為2025dser，迦密柏雨中學畢業，可以中英普授課 有耐心，擅長教授及分享科目基本概念、解題思路、應試策略 可幫助同學補底物理、化學、英文、數學、M2、ICT

大家好，我係 Samson。我現時主要專註於教授 Python、人工智能（AI）、機器學習、同大語言模型（LLM）應用開發。我依家喺 HKU SPACE 教授相關課程，亦有多年以 Python、PyTorch、Hugging Face 等工具開發 AI 系統嘅實戰經驗。 我擅長將複雜嘅技術內容「拆細」變成易明、實用、同貼地嘅例子，特別適合： * 想入門 AI / Python 嘅初學者 * 非 IT 行業但想提升工作效率嘅朋友 * 想學習如何運用 ChatGPT、Copilot、LLM API 等工具去幫自己喺工作或創業上加速嘅學員 除咗教學，我亦協助過企業開發 AI 流程自動化、內容生成系統、以及資料處理方案，並正同國際品牌合作提供科技整合服務。因此我嘅教學內容會以 真實工作環境 用到嘅技能為核心，務求令學生可以「學完即用」。 如果你想以最短時間掌握 Python、AI，或者想知道點樣將 AI 應用喺你嘅行業，我非常樂意幫到你。期待協助你喺 AI 時代提升競爭力！

本人就讀於香港大學醫學院，IB體系學生，SAT1550。 我拿到香港大學醫學院 與 香港大學Digital Technology 專業。我以中文、數學、化學、經濟、英文 7分的成績考入。 我會輔導中文，數學，經濟，這些學科都是我非常有把握並且之前教過其他學生的學科。我自認為自己優勢明顯：我是IB體系學生學生，參加過無數IB的大大小小考試，知曉老師考察的重要內容、幫助同學鞏固基礎的內容、以及需要拔高的內容。 我認為MYP階段需要打牢基礎，DP考試均以當場作答為標準，沒有多余時間在考試之前準備太多，所以我認為非常有必要讓同學在MYP最後兩年知曉DP會學哪些內容，並且做一些比DP簡單的練習，這些練習都被我保存在文件夾裏，方便整理、教學。之後同學選課方面我有發言權，選IB課程適合並且需要對應以後職業，選課可以多給同學一些建議。 以下是我的簡介： 從小奧數訓練，是兩屆奧林匹克數學得獎主 小學在國內，擁有非常堅實中文基礎，以備IB中文高階課程的滿分 2019年入學IB MYP階段分數一直穩定在50及以上 DP兩年是我自認為最好的兩年，我的大學申請分數除了一門其他都是7分。 此外，我在去年還額外參加了AP（美國大學預修課程）的考試，AP不同於IB 滿分5分，我獲得Calculus AB 五分，statistics 5分，calculus BC 5分，Microeconomics 4分。也算在課余時間內不錯的成就。

本人2019年畢業生，去了台灣五年讀建築設計，小提琴有演奏一級經驗，參加過不同樂團，香港精英室樂團，五年經驗，The Metropolitan Youth Orchestra of Hong Kong (MYO)，1年經驗。小學參加過不少校際音樂節。 連續三年第三名。 熱愛小朋友，無論是大人和小朋友都會用心教學，落堂歡迎WhatsApp交流，都會回覆。

本人女，在读港硕，内地人士普通话为母语，普通话水平二甲，有一年中学教学经验，有耐心喜欢小朋友具体情况可私！

I am a PhD student majoring in Condensed Matter & Computational Physics at The Hong Kong University of Science and Technology. Before my graduate studies I worked as a full-time programmer for 1.5 years, and I can deliver teachings in computer and programming related topics on demand. I have 2 years of tutoring experience in the university as a teaching assistant who orients tutorial classes, being given feedback as attentive and patient in explaining ideas in complex topics and homework exercises. I have also worked as a part-time tutor in HKDSE Mathematics M2 本人正於香港科技大學修讀凝聚態及計算物理學系博士學位。此前有一年程式員的工作經驗，如有需要可以教授關於電腦及編程相關知識。 我有兩年於大學作為教學輔助的經驗，主要工作為教授輔導班以解答課堂及功課問題。我也有香港中學文憑試數學科增強單元二的補習經驗。

【基本情況】 e.g.本人為18年DSE畢業生，畢業於香港科技大學，可以均為全英授課，本人相對耐心，對題目理解、解題獨有一套思考方法，可分享給學生相關技巧。專攻數學以及電腦，邏輯思考方式。 【教學/補習經歷】 以往在專攻core math 的補習社擔任導師，曾幫助多個應屆DSE考生拿獲4，5，5*的成績，也曾擔任私人補習老師。 【個人優勢】 現時在雲端公司為各大機構服務，包括Chinachem group, CTF education group…等等，可以為學生提供未來職業方向和視野，以及企業中的系統的邏輯思考模式

本人為24年DSE畢業生，讀VTC沙田分校，相對嚴謹、熱心、細心。可分享讀書心得及功課輔導。 本人在DSE取得合格成績，另數學科亦有3分。

本人就讀於香港科技大學，現時是一名大二學生，計算機科學專業，擅長理科和數學科目，能夠熱情與學生積極溝通，耐心教授知識幫助學生進步。

本人为理工理学院在读硕士生， 大学本科修环保设备工程专业，共计学完207个学分，主修科目为数学物理化学机械有十足的上课经验。 本科大学期间作为家教，1对1教过2个初中生，一个理科成绩从班级中等成绩提高到班级优秀，另一个从班级较差理科成绩提高到班级中等。

【基本情況】 本人為21年IB畢業生，中學讀真道書院，現在於香港科技大學讀 Computer Science(+AI)，本人注重概念理解多於「死背」，與課堂教的有所不同的理解方法，可分享給學生 【個人成績】 IB分數42/45，數學HL(AA)和計算機科學SL皆7 【教學/補習經歷】 本人未有補習經驗，但中學時，或現在大學同科同學也有時候會問功課

教育背景 & 學業表現 • 本科畢業於中國人民大學（蘇州校區）國民經濟管理專業，具備紮實的社科理論基礎。 • 碩士畢業於香港科技大學經濟學專業，擁有優秀的數理分析和學術研究能力。 • 高考成績位列全省前1%，在中學各學段均掌握高效的學習方法與思維模式。 輔導經驗 & 成果 • 曾系統輔導小學高年級英語，幫助學生在短期內從班級中遊提升至前十名，顯著提升學習興趣與自信心。 • 長期輔導親妹妹（小升初階段）各科作業，善於用耐心易懂的方式講解知識點，養成良好學習習慣。 3、 輔導優勢 • 體系化學科思維：不僅傳授知識，更註重幫助孩子構建學科知識框架，掌握舉1反3的能力。 • 因材施教：善於觀察和溝通，能根據孩子的特點與薄弱環節，制定個性化的輔導方案。 • 親和力與責任心：性格耐心細致，能與孩子建立良好互動，激發內在學習動力。 可輔導科目：小學、初中全科（語數英為主，可擴展至文理科綜合）